День 19: Будущее простое — пары видов и приставки

Цель: Понять пары вида (несов./сов.); образовывать простое будущее (zrobię, pójdę, kupię). Время: ~45–60 мин (+ домашка 20–30 мин)

🎓 Методичка для учителя: - Самая трудная тема для русскоязычных в плане понимания, потому что в русском «делать/сделать» работает похоже. Это поможет! - Принцип: robić (несов.) — длительно/повторяется; zrobić (сов.) — разово, законченно. - Когда у глагола есть приставка (z-, na-, prze-, po-, wy-, za-), глагол становится совершенным и его настоящие формы — это будущее простое: zrobię = «сделаю». - Учим пары наизусть: robić/zrobić, pisać/napisać, czytać/przeczytać, iść/pójść. - Важно: Pójdę do szkoły (пойду) — это простое будущее, потому что pójść — сов. вид. А Idę do szkoły — настоящее, Będę szedł — длительное буд. (редко).

0. Разминка (3 мин)

• Спряги być в будущем (будь будзешь будзе…).
• Скажи 3 предложения с Będę + прош. форма.

1. Фонетика (5 мин)

phonetics/daily-drills.md — День 19.

Сегодня — приставка po-, prze-, z- перед глаголом: - pójdę, pojadę, popłynę - przeczytam, przepiszę - zrobię, zjem, zobaczę

2. Правило (10 мин)

Виды глаголов (несов. / сов.)

⚠️ Запоминать парами! Учитель, при изучении нового глагола, всегда давай пару.

Как образуется простое будущее?

Простое будущее = сов. глагол + окончания настоящего времени (для несов. это были бы наст., для сов. — это будущее!).

Несов. vs сов. — когда какой использовать?

Несколько ключевых пар на каждый день

2b. Słownictwo dnia (~5 мин)

3. Упражнения (25–30 мин)

Упражнение A — Простое будущее

Поставь сов. глагол в форму будущего:

1. Jutro (zrobić — ja) ___ obiad.
2. W sobotę (pójść — my) ___ do kina.
3. (Napisać — ja) ___ list do babci.
4. Ty (kupić) ___ chleb w sklepie?
5. Anna (zadzwonić) ___ wieczorem.
6. (Przeczytać — ja) ___ tę książkę.
7. (Zobaczyć — wy) ___ ten film?
8. Rodzice (pojechać) ___ do Polski.

Упражнение B — Несов. или сов.? (выбери)

1. Codziennie (czytać / przeczytać) ___ książki.
2. Jutro (czytać / przeczytać) ___ tę książkę. (хочу закончить)
3. Cały dzień (pisać / napisać) ___ test. (длительно)
4. W sobotę (pisać / napisać) ___ list. (один раз)
5. Często (dzwonić / zadzwonić) ___ do mamy.
6. Wieczorem (dzwonić / zadzwonić) ___ do babci.
7. Codziennie rano (iść / pójść) ___ do szkoły.
8. Jutro (iść / pójść) ___ do kina. (запланировано)

Упражнение C — Устно

1. Co zrobisz dziś wieczorem?
2. Dokąd pójdziesz w sobotę?
3. Kogo odwiedzisz w niedzielę?
4. Co kupisz na obiad?
5. Czy zadzwonisz do babci w tym tygodniu?
6. Jaką książkę przeczytasz najbliżej?

Упражнение D — Несов. ↔ Сов.

Напиши пару:

Упражнение E — Текст с пропусками (план на завтра)

Jutro (1. wstać — ja) ___ wcześnie. (2. zjeść) ___ śniadanie i (3. wypić) ___ herbatę.
O ósmej (4. pójść) ___ do szkoły. Tam (5. napisać) ___ test z matematyki.
Po szkole (6. pójść) ___ na boisko — (7. grać — длит.) ___ ___ w piłkę z kolegami.
Wieczorem (8. zadzwonić) ___ do babci. Potem (9. przeczytać) ___ rozdział książki.
W weekend (10. pojechać — my, м.-лич.) ___ do dziadków. Babcia (11. zrobić) ___ pierogi.
(12. być — my) ___ tam dwa dni i (13. wrócić — мы) ___ w niedzielę wieczorem.

Упражнение F — Найди и исправь ошибку

1. Jutro będę zrobić obiad.
2. Jutro robię test. (если запланировано — лучше сов.)
3. Ja pójdę do szkoła.
4. Anna napisał list. (Anna — ж.)
5. Ja zrobiem. (опечатка)
6. Codziennie pójdę do szkoły. (если каждый день — несов.)
7. Zadzwoni do babci jutro. (надо: zadzwonię, или zadzwoń?)
8. Wieczorem kupuję chleb jutro. (одноразово — сов.)

Ключи

A: 1. zrobię 2. pójdziemy 3. Napiszę 4. kupisz 5. zadzwoni 6. Przeczytam 7. Zobaczycie 8. pojadą

B: 1. czytam (повторное) 2. przeczytam 3. będę pisał (длительно — pisać) 4. napiszę 5. dzwonię 6. zadzwonię 7. idę (повторно — iść в наст.) 8. pójdę

D:

E: 1. wstanę 2. Zjem 3. wypiję 4. pójdę 5. napiszę 6. pójdę 7. będę grał (длительно) 8. zadzwonię 9. przeczytam 10. pojedziemy 11. zrobi 12. będziemy 13. wrócimy

F: 1. Będę zrobić → Zrobię (сов. — без будуща) 2. Robię test → Napiszę test или Będę pisał test (зависит от смысла) 3. do szkoła → do szkoły 4. Anna napisał → Anna napisała 5. Zrobiem → Zrobię 6. Codziennie pójdę → Codziennie chodzę / idę (наст., повтор) 7. Zadzwoni (для ja) → Zadzwonię 8. Kupuję chleb jutro → Kupię chleb jutro

4. Чтение (15 мин)

Текст: reading/texts/day-19.md — Jutro rano

Задание

1. Прочитай вслух 2 раза.
2. Подчеркни все формы простого будущего.
3. Подчеркни другим цветом сложное будущее.
4. Ответь на 8 вопросов.

Доп. к тексту

1. Опиши, что сделаешь завтра утром — 8 предложений.
2. V/F: - Dima wstanie o szóstej. - Pójdzie na boisko po szkole. - Zadzwoni do babci.

5. Разговор (12–15 мин)

Часть 1 — «Co zrobisz jutro?» (5 мин)

10 предложений с простым будущим.

Часть 2 — «Co będziesz robił przez cały dzień?» (5 мин)

5 предложений со сложным будущим (длительно).

Часть 3 — Ролевая «Plany weekendowe» (5 мин)

Дружу-партнёру предложи план на субботу. Используй обе формы будущего.

6. Письмо (5–8 мин)

«Mój plan na jutro» — 12 предложений. Используй минимум 5 простого буд. и 3 сложного буд.

Домашка

1. Выучи 10 пар несов. / сов.
2. Спряги 5 совершенных глаголов в простом будущем: zrobić, napisać, kupić, zadzwonić, pójść.
3. Hurra Po Polsku 1, Lekcja 10 — упражнения на пары видов.
4. Завтра: местоимения в винительном.

📎 Доп. упражнения: exercises/extra/day-19.md