Обзор 30-дневной программы (исправленная версия)
Цель: A1 → A1+/A2 за 30 дней (45–60 мин/день + домашка 20–30 мин)
Фокус: грамматика по правилам, произношение (L/Ł, мягкие и шипящие), чтение, разговор.
📌 Важно для учителя: все дни 1–30 переписаны с учётом ошибок предыдущей версии. Теперь:
- Глаголы классифицируются по 4 спряжениям (не «по окончанию инфинитива»)
- Все ключи к упражнениям проверены
- В каждом дне есть блок «Методичка для учителя»
- Добавлены «Типичные ошибки» и расширенные упражнения
Неделя 1 — Фонетика + настоящее время (4 спряжения)
| День |
Файл |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение |
| 1 |
day-01.md |
Алфавит, приветствия, być |
L/Ł ввод |
Poznajemy się |
| 2 |
day-02.md |
III спряжение (-am, -asz) — mieszkać, czytać, kochać |
L/Ł пары |
Moja rodzina |
| 3 |
day-03.md |
II спряжение (-ę, -isz) — mówić, robić, lubić |
L/Ł пары |
Mój dzień |
| 4 |
day-04.md |
I спряжение (-ę, -esz) — pisać, pić, iść |
L/Ł пары |
Gdzie mieszkam |
| 5 |
day-05.md |
IV спр. + неправильные (jeść, mieć, chcieć, móc) |
ó/u, L/Ł |
W szkole |
| 6 |
day-06.md |
Отрицание nie + вопросы |
L/Ł итог |
Co lubię robić |
| 7 |
day-07.md |
Повторение + тест (4 спряжения) |
финал L/Ł |
Tekst tygodnia |
Неделя 2 — Родительный падеж + прошедшее время
| День |
Файл |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение |
| 8 |
day-08.md |
Род. ед. — м. род (-a / -u) |
sz/ś |
W sklepie |
| 9 |
day-09.md |
Род. ед. — ж. (-y/-i) + ср. (-a) |
mi/m |
Opis pokoju |
| 10 |
day-10.md |
Род. мн. (-ów / -∅) + числа 5+ |
rz/ż |
Na imprezie |
| 11 |
day-11.md |
Прош. время — ед. (м/ж) |
cz/ć |
Wczoraj |
| 12 |
day-12.md |
Прош. мн. (м.-лич. / не-м.-лич.) + неправильные |
cz/ć |
Moje wakacje |
| 13 |
day-13.md |
Род. + прош. (комбо: nie było, byliśmy u babci) |
dź |
Niedziela u babci |
| 14 |
day-14.md |
Повторение + тест |
sz/ś, cz/ć |
Tekst tygodnia 2 |
Неделя 3 — Винительный, прилагательные, будущее
| День |
Файл |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение |
| 15 |
day-15.md |
Вин. — м. одуш./неодуш. + ср. |
ą/ę |
W supermarkecie |
| 16 |
day-16.md |
Вин. ж. (-a→-ę) + мн. + отриц. → род. |
-ę носовое |
Moje hobby |
| 17 |
day-17.md |
Прилагательные + согласование |
-y/-i |
Ulubiony film |
| 18 |
day-18.md |
Будущее сложное (będę + инф./прош.) |
будę |
Plany na weekend |
| 19 |
day-19.md |
Будущее простое + пары видов (несов./сов.) |
приставки |
Jutro rano |
| 20 |
day-20.md |
Местоимения в вин. (go, ją, ich) |
ą/ę |
Spotkanie |
| 21 |
day-21.md |
Повторение + тест (вин. + буд.) |
ą/ę, cz/ć |
Plan tygodnia |
Неделя 4 — Местный падеж, модальные, итог
| День |
Файл |
Грамматика |
Фонетика |
Чтение |
| 22 |
day-22.md |
Местный — страны и города (w Polsce, na Białorusi) |
t→ć, d→dz |
Podróż po Polsce |
| 23 |
day-23.md |
Местный — w/na/o/po + предметы |
мягкие |
Gdzie jesteśmy |
| 24 |
day-24.md |
Модальные (chcę, muszę, mogę, wolę) |
носовые |
Moje obowiązki |
| 25 |
day-25.md |
Числа 1–100 + возраст + цены |
ч/ц |
Ile to kosztuje |
| 26 |
day-26.md |
Время — Która godzina? O której? |
порядковые |
Harmonogram dnia |
| 27 |
day-27.md |
Императив + Proszę + inf. |
мягкие |
W restauracji |
| 28 |
day-28.md |
Сравнение (większy, najlepszy) |
стечения согл. |
Porównanie miast |
| 29 |
day-29.md |
Описание картинки (всё вместе) |
финал |
Opis zdjęcia |
| 30 |
day-30.md |
Итоговый тест + диалог |
итог |
Finał |
Карточки правил
Тесты