🇵🇱 Dima w Polsce

Инструкция для учителя — Polski-Dima

📌 Прочитайте этот файл перед первым уроком. Это 10 минут.

Кто ученик

Что в проекте

Polski-Dima/
├── README.md                  ← общая информация
├── TEACHER.md                 ← вы сейчас здесь
├── curriculum/
│   ├── overview.md            ← карта 30 дней (1 страница)
│   └── day-01.md … day-30.md  ← сценарий каждого урока
├── grammar/rules/             ← правила (объяснения на русском)
├── phonetics/                 ← фонетика (L/Ł и т.д.) + дрилл дня
├── reading/
│   ├── texts/day-XX.md        ← текст для чтения
│   └── questions/day-XX.md    ← 8 вопросов + ключи
├── exercises/extra/day-XX.md  ← дополнительные упражнения
├── tests/                     ← мини-тесты в дни 7, 14, 21, 30
├── turbo/                     ← 10 дней до школы: только речь, высокая нагрузка
│   ├── overview.md            ← правила курса + карта
│   └── day-01.md … day-10.md
├── specnaz/                   ← 4 недели жизни после переезда (не польский)
│   ├── overview.md            ← можно показать Диме
│   ├── shtab.md               ← только взрослым
│   └── week-01.md … week-04.md

Турбо-подготовка (после 30 дней, за 10 дней до школы)

Это не ещё одна тетрадка на 45 минут. Это 2,5–3,5 часа говорения в день.

  1. Откройте на сайте раздел «Турбо-подготовка» или turbo/overview.md.
  2. Прочитайте железные правила: говорит Дима, 3 секунды, русский в ролях запрещён.
  3. Каждый день — методичка в начале файла. Не упрощайте содержание: режьте число сцен, не скорость.
  4. В конце каждого дня — самостоятельная работа: переписать фразы от руки + говорение.
  5. Дополнительный урок «Предлоги» (turbo/prepositions.md) — не вместо 10 дней. Когда путает w / na / do / z и глаголы вроде czekać na / szukać без na.

Спецназ (параллельно с турбо и школой)

Это не ещё польский. Это 4 недели жизни: дом, люди, спорт, уроки сам, игры по правилам.

  1. Откройте «Спецназ» → сначала Штаб (Дима туда не заходит).
  2. Недели 1–4 — миссии на каждый день. Пока идёт турбо, вечером коротко: быт + тело, не второй учебный день.
  3. Психолог — в штабе, не «потом, если не повезёт».

Как провести один урок (45–60 минут)

Шаг 1 — Подготовка (5 минут до урока)

  1. Откройте curriculum/day-XX.md (нужный день).
  2. Прочитайте раздел «🎓 Методичка для учителя» в начале файла.
  3. Откройте файл правила из grammar/rules/ (ссылка есть в дне).
  4. Проверьте, что под рукой: - Учебник Hurra Po Polsku 1 (бумажный или PDF). - Тетрадь для ученика, ручка. - Колонка для аудио (или телефон).

Шаг 2 — Сам урок

Структура одинакова каждый день:

Блок Время Где смотреть
0. Разминка 3 мин начало day-XX.md
1. Фонетика 5 мин phonetics/daily-drills.md — найдите нужный день
2. Правило + словарь 10–15 мин в day-XX.md + ссылка на grammar/rules/...md
3. Упражнения A–F 25–30 мин в day-XX.md
4. Чтение 15 мин reading/texts/day-XX.md + reading/questions/day-XX.md
5. Разговор 12–15 мин в day-XX.md (раздел «Mówienie»)
6. Письмо 5–8 мин в day-XX.md (раздел «Pisanie»)
Доп. по желанию exercises/extra/day-XX.md

Если ученик прошёл быстрее — делайте exercises/extra/day-XX.md (упражнения G, H, I + диалоги). Если медленнее — пропустите блок 5 (разговор) и блок F.

Шаг 3 — Домашка

В конце каждого day-XX.md есть раздел «Domowe zadanie». Обычно: - 12–15 предложений по теме. - 1 урок Hurra Po Polsku 1 (см. hurra-map.md — какой именно). - Повтор фонетического дрилла.

Шаг 4 — После урока

  1. Заполните таблицу прогресса (в README, раздел «Контроль прогресса»).
  2. Запишите, что было сложно — на следующем уроке начните с этого.

Ключевые правила, которые обязательно надо знать учителю

1. Глаголы — 4 спряжения (не «по окончанию инфинитива»!)

Спр. ja ty Пример
I -ę -esz pisać → piszę, piszesz
II -ę -isz/-ysz mówić → mówię, mówisz
III -am -asz czytać → czytam, czytasz
IV -em -esz jeść → jem, jesz (только 4 глагола)

⚠️ Нельзя сказать «у pisać окончание -ać, значит будет piszam» — это ошибка! См. grammar/rules/present-tense.md.

2. После nie (отрицание прямого дополнения) — Gen., а не Acc.

3. Прошедшее время: окончание зависит от рода (!)

Дима — мальчик, поэтому формы: byłem, czytałem, robiłem, szedłem.

4. Loc. (где?) с предлогами w / na

Главные ошибки, которые делает Дима (как белорус)

  1. Ja robim → должно быть robię (не путать с белорусским «робім»).
  2. On pracuje, ja pracuje → правильно ja pracuję (с ę!).
  3. Mówię polski → правильно Mówię po polsku** (наречие).
  4. Nie ma mleko → правильно nie ma mleka (Gen. после nie ma).
  5. Mam 13 rok → правильно mam 13 lat** (Gen.pl.).
  6. W Polska → правильно w Polsce (Loc., чередование k → c).
  7. Anna pisał → правильно Anna pisała** (она — ж.р.).

Если что-то непонятно

  1. Откройте grammar/rules/ — там полное правило на русском.
  2. Каждый день имеет раздел «Типичные ошибки белорусского ученика».
  3. В конце каждого упражнения есть ключи (ответы).
  4. В curriculum/overview.md — карта всех 30 дней с темами.

Учебник Hurra Po Polsku 1

Обязателен? Нет. Урок полностью на сайте.

Зачем тогда Hurra? Дополнительная домашка: тетрадь Ćwiczenia + MP3 для прослушивания (см. hurra-map.md — какой урок к какому дню).

Если Hurra нет — делайте домашку с сайта (раздел «Домашка» в каждом дне).

Чек-лист перед первым уроком

Удачи! 🇵🇱